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5种句子=判\描\存\占\动 →金字塔分3层中转英先写中,再想层,局部去调整)52神掌英语路线图
①5种句子 =①判断句写是什么 ②描写句写怎么样 ③存在句写在哪儿 ④占有句写属于谁 ⑤动态句写干什么
电话→

来自中国大陆的赵富先生发明创建了赵氏52英语(还有赵氏52日语)学习法,极具创意的5种句子:
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1.中=英 (约占27%)
判断句(想知道是什么时用)
This is a book.这是1本书。
描写句(想知道怎么样时用)
A baby is helpless[`helplis].婴孩无自主能力。
Her hair is thick.她的发是浓密的。
The dog was thirsty.那只狗渴了。
存在句(想知道在那儿时用)
There is trouble.有困难。存在句
占有句(想知道属于谁时用)
Tom had some money.汤姆有一些钱。
I have something to do.我有一些事情要做。
动态句(想说动作时用)
I made a fire.我生了火。
Why not ask Tom?为什么不问问汤姆呀?
Guess what famous person said this?猜猜什么名人说过这句话呀?
Who can speak a foreign language?谁会讲1门外语?


2
.颠倒说中文=英语(约占20%)
Who are you?你是谁?
What is this?这是什么?
How are you?你身体好吗?
描写句
Whose book is this?这是谁的书?

半倒装
Her it is.给你。=Here you are.(遇代词作主语时)

3
.利用中文学英语(约占20%)
记2个必须:疑问词或疑问词组必须置于句首,他们的后面必须跟动词!
中式
We shall do what?我们将做什么? 英语 What shall we do?
中式
It can be what?它会是什么? 英语 What can it be?
中式
You do what?你做什么工作? 英语 What do you do?
感叹形式 :感叹词组必须置于句首,后面无须跟动词!
中式 It is what a high building!它是多么高的大楼呀!英语 What a high building it is!

4
.其它 (约占33%)
正1+倒1~3结构(正1=谓;倒1~3=句子 或 补、目、方、地、时>等>状语)
Think before you do.三思而后行。正1=谓;倒1=before引导的时间状语从句

正2+倒1~3结构(正2=主谓;倒1~3=补、目、方、地、时>等>状语)
Things went well.万事顺利。正2=主谓;倒1=程度>状语
We were made to cry by him.我们被他弄哭了。正2=主谓;倒1~2=补语(=动词)+方式>状语

正3倒1~3结构(正3=主谓宾\主系表;倒3=补、目、方、地、时>等>状语)
It is a thirsty season then.当时是旱季。正3=主系表;倒1=时间状语
直译 那是1个渴的季节当时。(能了解英语的思维)

We read English every day.我们每天阅读英语。正3=主谓宾;倒1=时间状语
He made me happy.她使我幸福。正3=主谓宾;倒1=补语(=形容词)
We made him king.我们拥护他作国王。正3=主谓宾;倒1=补语(=名词)
I think him to be rich.我想他很有钱。正3=主谓宾;倒1=补语(=不定式)
We will make a trip to America next month.我们下个月将去美国旅行。正3=主谓宾;倒2=地点+目的

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§多数人认为英语句子有成千上万种变化,能否寻求到有效的解决方法?就此被赵氏52英语整合后出版发行了,人们这才逐渐地领悟到原来N
种变化的外语都是由这5种句子变来变去的!初学英语者乐了!外语无感觉的朋友也振奋了!英语教学时更轻松了!
攀登者也有了新装备

随着赵氏52英语的快速普及,各地开办52英语班也有了火红的市场!原创功绩可圈可点! 由此结论:检验真理靠实践,优秀文化传千年!
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请问 5种句子是什么呀?

第1种 想知道是什么你就用→ ①判断句 >>She is a teacher.她是一位教师。<动词前后为同一事物>
第2种 想知道怎么样你就用→ ②描写句 >>She is so cute.她是很可爱的。<用动词后面的形容词来描写主语>
第3种 谈事物在哪儿你就用→ ③存在句 >>There is a seat here.有一个座位在这儿。<用动词后面的名词来决定动词的变化>
第4种 主语占有什么你就用→ ④占有句 >>He has an MBA.他有企管硕士学位。<主语占有动词后面的名词>
第5种 写主语干什么你就用→ ⑤动态句 >>We play games.我们玩游戏。<主语有动作发出时>


如 下面的描写句多少让你摆脱一些迷茫与困惑

描写句 Which dress looks better on you?你穿哪件衣服比较好看?<语序:英=中>
        哪件   衣服  看上去  较好   适合 你呢?

如 下面的动态句较多地让你了解到利用中文学英语的研究成果 <疑问词或疑问词组
必须置于句首,其后必须跟动词>
中式英语 You are looking for whom?操作上面2个必须你就学会中转英了>>动态句 Whom are you looking for?
         你   正   在寻     觅  哪位呀?
>> 对本句你只移动2个词就写出正确的英语了!

如 下面的例句就更多地让你了解到中英语序大都相同以及利用赵氏英语中的5种句子变来变去的科学所在:
+ I hope you'll be a boss.我希望你当一名老板。 <英=中>

      我 希望  你  将  当 1名 老板。
+ I hope you'll be happy.我希望你会快乐。 <英=中>
      我 希望  你  将  是 快乐的。
+ I hope there will be more parks.我希望会有更多的公园。 <英=中>
      我 希望  那     会   有 更多的  公园。
+ I hope you'll have more money.我希望你会有更多的钱。 <英=中>
      我 希望  你  将  有   更多的  钱。
+ I hope you'll like it.我希望你会喜欢它。 <英=中>
      我 希望  你  将  喜欢  它。

      ^我先看看网站首页>>再点击您那5种句子①判断句②描写句③存在句④占有句⑤动态句 研究一下到底有什么不同或独创之处?


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                                1封未寄出的信
亲爱的朋友:你好,这是我写给您的信!                                                       

  你还记得我们第一次见面时的情景吗,当时你就开门见山地说, 英语入门难, 但越学越简单;而日语则相
反,入门简单,越学越难!我应答到,有口皆传,不无道理!你还说,若有人能破解这道难题, 会解放出多少华
人尤其是他们的子女在学习英语上所遇到的苦恼与困惑呀!无独有偶,一位朋友也曾对我讲过,学英语若能像
学母语一样那么简单该有多好啊? 附加一句,一位从事多年英语教学的朋友谈起此事时, 就曾感言到,仅凭
语感学英语,不是最佳方法。联合国教科文组织对学习的定义是: ①学会学习→②学会技能→③学会沟通→
④学会生存。看来,找到方法,学会学习比什么都重要。是该摆脱惰性心理,让创新引领我们的未来噢...!

  调研得知, 目前大约有88%的在校大\中\小学生,因入门难的问题,被挡在了门外。考试这道难关不好过呀!这块心病若能得到治愈真是功德无量!踏破铁鞋无疑路,得来全不费功夫。在网上,大爱无疆的那付良方,终于洋洋洒洒地走了出来,她就是www.w52w.com我进入了网站浏览后,果真让人有久旱逢甘露之感。该书作者将成千上万种的英语句子,成功而科学地整合成了有序的5种基础英语之根,还凭借金字塔之规律找到了神秘的入
口处,更没想到的是竟利用中英语序多数不变原理,轻而易举地攻克了至今从未解决的既人们深度学习英语
所遇到的英语句子无序变化之难题。想来.不是很幸运噢,倘若在我的学生时代能有人发明出如此有趣而
快乐,轻松又省力的方法拿来应用,会节省下吾父母多少血汗钱与时间被我花在了补习上面。但当时本人的
学习成绩却一直平平!嗨,吸取教训吧。就此我真的很敬佩胆识过人的52英语创始人,尽情挥洒创意,使我们
摆脱了传统的束缚与僵化,获得了现代的自由与解放!真可谓:教育大侠,复兴中华,举世无双,造福天下。
                        
  我想,这套优秀作品被大家阅读后,定会启迪外语教学以及给今后的华人子弟带来不小的冲击。不妨建
议大家口口相传早日尝试。况且,人们一旦改变了传统上的思维模式,就会对1个人的学习过程乃至于整个教育界提供了一条高速省时便捷的路径。建议有识之士拿出勇气来,为百姓的利益去推陈出新,让有价
值而实用的发明得已广泛地运用与推广! 您有魄力吗? 您能作为吗?您能适应时代的要求吗?善于发明创造
的中国人,急迫需要您的参与和鼎力相助噢! 让我们万众一心,为创建中华伟业,也学学伯乐的举
手之劳吧...哪怕是嵌入式进入英语教科书也会给咱老百姓节省下一笔教育资金的,不是吗?
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  好了,就谈到这儿,祝您万事进步,在线学习成功!紧握您的手。  --- 您的良师益友52英语永远

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问 什么是52英语?
答 5是指五种句子,2就是两种词。

问 什么是5种句子?
答 就是将成千上万种的无序英语整合成了有序的5种基础英语之根

问 什么是5种基础句子?
第1种,你想知道事物既主语是什么?就请用52英语的判断句,如:He is Tom.
第2种,你想知道事物既主语是什么样子?就请用52英语的描写句,如:Tom is fat.
第3种,你想知道事物既主语是否存在?就请用52英语的存在句,如:There is hope.
第4种,你想知道主语占有什么?就请用52英语的占有句,如:Tom has a book.
第5种,你想知道主语干什么?就请用52英语的动态句,如:Tom can do it.

*前4种句子的谓语动词是固定的,属于静态形式,无被动。*判\描\存:用be,占有句:用have.
*后1种是动态的,动词不固定,有被动。*除进行时与被动句外,不可把be动词写入谓语成分中.


问 什么是两种词?
一种为变词意指动词,可用V表示,另一种是不变词意指非动词,可用N表示。

问 用5种句子怎么整合英语呢?
首先,你可分别将上面的5种句子转换成:肯\否\疑\答\特\选\反\祈\感\强\省\倒装...
等,接着,你可以将这5种句子转化成:现\过\将\完\进行...等,(详见52英语教材P92)
再有,你还能将这5种句子随意组合成从句:主从\宾从\表从\定从\状语从句...等,
另外,你也可将这5种句子组合后写出:直间接引语\虚拟句子\使役句子...等,
还有,你可对52英语中动态句进行主被动形式的切换...等,

这样你就能将成千上万种无序的英语句子进行有序的变化了,这叫万变不离其中。

问 先学52英语的哪部分内容呢?
你应该先学52英语中的五种句子既肯\否\疑\答\特\选\反\祈\感...等的扩增变化。

接着,你想教\学什么样的英语教材就会得心应手运用自如了。

问 为什么呢?
首先,你利用了汉语的语序去排列英语,让华人先接纳下来,再根据52英语的口诀操作,
你就会感觉英语真的好有规律耶,如:
中式英语 You你 keep养 what什么 pet宠物? *操作52英语的2个必须(详见52英语教材P30)
正式英语 What pet do you keep?

52英语规则:疑问词或疑问词组必须置于句首,他们的后面必须有动词随后。
精华:因本句符合52英语 金字塔 2层之要求,凭借助动词do便可实现特殊疑问句的变化了。

问 如何同教材衔接呢?
首先利用52英语总结的这套方法,再选用教材上的疑难句子进行破解,便可消除困惑了。

问 语法会了,如何记单词呢?
当你掌握了英语的种种变化后,你会千方百计地去记单词的...这好比某一日你豁然看
懂了建楼的图纸后,你会不由自主地去寻求所需要的建楼材料是同样的道理?

*现教材:缺少基础英语是如何形成的这一最关键的步骤便直接步入了课文内容,才导致大家学起英语来如同读
天书般...
*事实证明:英语高手无一不是在母语的启迪下才了解和掌握英语语序排列的,接着就志愿背起了单词...
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互联网啊互联网,有你关注心里爽;人人心里藏奇志,不爱落后爱进上;角落无光自娱乐,未料他人会反响;逆反之心人皆有,
前去查看为真相;虔诚付出不傲慢,欲动之人弱变强;有朝一日若成名,不忘当年评语讲;天生你才必有用,大爱无疆醉人香;
谁说百姓不自由,别听诡计编荒唐; 国人海外遇不顺,飞机来接传吉祥; 神州忙建捷运路,光速深度游四方;百花芳香争开放,
千味飘来万人畅; 当今华夏满幸福,实际快乐盖他邦;太平盛世万物兴,国泰民安绿东方;万马齐音则不返,开放中国喜洋洋;
回眸红尘三十载,唯我独尊得金奖;强人常把规则定,敢破敢立反辉煌;远离穷兵和黩武, 归顺免谈只求强;与邻为善谋和平,
诸国腾飞能互帮;地球之人盼发展,首推中国做榜样!


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