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开篇

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这里<教52英语or五二英语>开篇|教学中...1

 

【大纲】

一《序》二《概论》三《简介九条》四《目录38章》五《说目录》

六《教学七项》ABC|音标|记单词|读音|学语法|说英语|课文|长篇双语小说|爱LOVE

这里<五二英语>|大纲|教学中...2

 

第二天 顺便看看

<序> 入门简单 循序渐进 兼容传统 难度递增 随学谁会~学轻松 中转英 能学通 语法精 口语升

这里<五二英语>||教学中...3

 

<概论>

五二英语核心=五种句子+两种词;52英语#?特征:静与动;理论:四个必须;

路径 利用中文学英语;宗旨 万变不离其中;

口语 5个‘就用’;记单词:创新-创新-再创新;七项注意。这里<五二英语>|概论|教学中...4

 

解析 <简介九条>

教52英语or五二英语 意指语言是由‘五种句子’构成 句子是由‘两种词’组合。

这里<五二英语>|简介九条|教学中...5

 

第三天 阅读 简介九条

简介一

五种句子= 判断句|描写句|存在句|占有句|动态句。

1.判断句→说是什么,如:He他 is是 Tom汤姆.

2.描写句→说怎么样,如: He他 is是 happy快乐的.

3.存在句→说存在什么,如:There is hope.有希望。

4.占有句→说属于谁,如:He他 has有 a一辆 car车.

5.动态句→说干什么,如: We我们 do做 it它.现在<教52英语or五二英语>教学...6

简介二

两种词=变词+不变词. 如:

1判断句→He is Tom.中he/Tom=不变词;is=变词.

2描写句→He is happy. 中happy =不变词;is=变词.

3存在句→There ishope. 中There/hope=不变词;is=变词.

4占有句→He has a car. 中a/car =不变词;has=变词.

5动态句→We do it. 中we/it=不变词;do=变词.现在<教52英语or五二英语>教学中...7

简介三

五二英语特征:判断句|描写句|存在句|占有句|=静态→无被动;动态句|=动态→有被动;

判|描|存=主+系+表→结构,用be动词(是)做题;

占=主+谓+宾→结构,用have(有)做题;

动=主+谓+宾→结构,非be/have做题→We do it.→被:It is被(助动词)done做by由us我们.

现在<教52英语or五二英语>教学中...8

简介四

4个必须理论: 1句子必须有动词;2动词必须会变化;3词类必须会变通;4句子必须会直译。

记:无动词时借be动词,她害羞→She is(←be) shy. 动词be变→ is ;

词类会变通:She尾e 改y→shy害羞的, 我们we→us宾格;‘她害羞’直译→ 她‘是’害羞的.才正确。

现在<教52英语or五二英语>教学中...9

简介五

路径→利用中文学英语(语言同源,充分用全)

1.多数相同: Tom is a boy 男孩.

2.出现不同: It它is whose谁的pet宠物?(有秘诀:?疑问词或疑问词组必须提前,其后必须跟动词)

一提前二跟动三抄写→ Whose pet is it?

3.完全相同直接取: Who谁is her她的friend朋友?主=疑,中=英。<教52英语or五二英语>简介|教学...10

简介六

宗旨:万变不离其中。五种句子

形式→ 肯|否|疑|答|特|选|反|感|祈|倒|强|省…

肯 He is Tom.否 He isn`t Tom.疑 Is he Tom?答 Yes,he is. No,he isn`t.特 Who is Tom?…等。

五种句子时态→现|过|将|完|进…如现:Tom is happy.过:Tom was(过去是)sad 伤心的.等等。

现在<教52英语or五二英语>简介|教学中...11

简介七

口语 5个 "就用"规则

1.说是什么 "就用" → 判断句 She is a girl女孩.

2.说怎么样时 "就用" →描写句 She is shy.

3.说存在着什么 "就用" → 存在句 There is a book.有一本书。

4.说属性 "就用" →占有句 He has a pet.

5.说动作"就用" →动态句 We do the housework家务.<教52英语or五二英语>简介|教学中...12

简介八

记单词 创新-创新-再创新。

如→He+l l o =Hello 您好;e读[i:]→we/ me我/ he/be是;联想→ice冰/rice米/price价格;

同音→他him = hymn[him]赞美诗;+s意‘的’→你的yours/hers她的/ours我们的/theirs他们的;

大小写→may可以/May五月;短语→to and fro 来来回回。…等。简介|教学中...13

简介九

七项注意 词读音|单复数|三单现|特泛指|有无级|选时态|主被动|

◇读元音词前选an→an honest诚实的man;单|复:these boy+s;三单现?play+s;特指the boy/泛指a boy;

有级:big大的 bigger biggest(无级有alive活的);时态: is现/was过;

主:He made(制成了)it. 被:It was被 made制成了 by由 him他.

现在<教52英语or五二英语>|阅读|简介九条|教学中...14

 

第四天 翻阅

四 目录《共38章

第1章 五二英语的核心§第2章 五种句子的时态与形式§第3章 五种句子的时态扩张§

第4章 五种句子的延伸§第5章 小结?重点§第6章动态句主动变被动§第7章 句子成分上演五种结构§

第8章 中英相同处§第9章 中英异同处§第10章 中英不同处.现在<教52英语or五二英语>教学中...15


第11章 简单句范围§第12章 并列句范围§第13章 复合句范围§第14章 直接引语|间接引语

第15章 三种语态§第16章 三种语气§第17章 主谓一致§第18章 记单词之最

第19章 十种词类§第20章 十种成分。现在<教52英语or五二英语>教学中...16

 

第21章 词类与成分§第22章 非谓语动词§第23章 it 与 that 的特殊用法§第24章 插入语

第25章 音标de功能§第26章 音调的作用§第27章 口语‘情景反应’能力§第28章‘同义句’能力

第29章‘谚语’能力§第30章‘禁用语’能力。现在<教52英语or五二英语>教学中...17

 

第31章 习语能力§第32章 同音词§第33章 多音词|多义词§第34章 同义词§第35章 反义词

第36章 近义词§第37章 术语归类§第38章 最后:能力应用。这里 目录|教学中...18

 

第五天 学一学

五 说目录

第1章

五二英语的核心=五种句子+两种词

A.英语是由五种句子构成=判断句|描写句|存在句|占有句|动态句。

B.句子是由两种词组合来实现=变词+不变词。说目录|教学中…19

第2章

五种句子的时态与形式=16种时态+15种形式

A.16种时态=一般4种|进行4种|完成4种|完成进行4种;

B.15种形式=肯定|否定|疑问|简答|特问|选问|反问|感叹|祈使|倒装|强调|省略|呼语|短句|寒暄语。

说目录|教学中…20

第3章

五种句子的时态扩张

A一般现在时表→进行/将来/过去…;

B一般过去时表→将来…;

C一般将来时 表→现在/过去…;

D现在完成时’表→过去...;

E现在进行时 表→将来...等情况。说目录|教学中…21

第4章

五种句子的延伸

A.判断句→真实|虚拟|过程|地点|…等判断;

B.描写句→真实|虚拟|过程|…等描写;

C.存在句→there+be/Here+be/there+非be/非there+非be|…等存在;

D.占有句→have/非have|…等占有;

E.动态句→主动|被动|使役…等动作。说目录|教学中…22

第5章

小结 重点=进行种种→否定|疑问|感叹|强调|倒装|省略|祈使|呼语|短句|3单现...等扩展教学。

说目录|教学中…23

第6章

动态句 主动变被动主动强调动作的发出者主语时用;

被动强调动作的承受者宾语时用。

温馨提示 只限带宾语的动态句有被动。如,主动→We我们 do做 the那些 housework家务.

被动→The那些 housework家务 is被 done做 by由 us我们.说目录|教学中…24

第7章

句子成分上演五种结构

五种结构 =‘主+谓’结构;‘主+谓+宾’结构;‘主+系+表’结构;‘主+谓+宾+补’结构;

‘主+谓+间宾+直宾’结构。

温馨提示:若附带→|时间|地点|目的|…等次要成分时能拓展范围。说目录|教学中… 25

第8章

中英相同处 五种结构→ 体现中英语序相同处。

[动]Tom汤姆 works工作 in在 a一家 restaurant饭店里. =‘主+谓’结构,附带了地点状语成分;

[占]Tom has有a lot of许多work to要do做. =‘主+谓+宾’结构,附带了目的状语成分;

[判]Who is Tom?=‘主+系+表’结构。等等 教学中… 26

第9章

中英异同处 定语定位体现中英语序异同处。

如 [判] This这 is是 a一张 map地图 of China.这是一张中国地图。

规则遇到短语必须作后置定语。如:of China.◇教学中… 27

第10章

中英不同处 状语定位体现中英语序不同处。

如 [动] Tom fell 入了 asleep睡 in his seat.汤姆在他的座位上入睡了。

规则遇到短语必须作后置状语。

如: in 在 his 他的 seat 座位上. 记: Fall asleep入睡。说目录|教学中…28

第11章

简单句 范围=五种结构即‘主谓’结构→[动]Birds鸟儿sing歌唱。

‘主谓宾’结构→[占]Tom has a pet。

‘主系表’结构→[判]He is Tom.[描]It is sad.[存]There is hope。

‘主谓宾补’结构→[动] Tom saw看了 her她 dance跳舞。

‘主谓间宾直宾’结构→[动]They teach教me English.说目录|教学中…29

第12章

并列句范围 说‘52英语’中的五种句子通过连词‘and but or ……’等,来实现并列句之间的各种关系,

如→并列关系|因果关系|选择关系|倒装关系|比对关系|转折关系|让步关系| … 30

第13章

复合句范围 说‘52英语’中的五种句子通过引导词‘that why where...等,来区分开复合句中的主从句,

如→主语从句| 宾语从句| 表语从句| 定语从句|状语从句|同位语从句|说目录|教学中…31

第14章

直接引语|间接引语 引用原句→ 称直接引语;间接表述→ 称间接引语 … 32

第15章

三种语态 主动语态|被动语态|使役语态… 。说目录|教学中…33

第16章

三种语气 陈述语气| 疑问语气|祈使语气… 。…34

第17章

主谓一致 临近原则|主谓原则|甄别原则|视后原则…。…35

第18章

记单词最佳方法 合成法|转化法|派生法|联想法|同音法|多音法|同义法|反义法|近义法|幽默法……36

第19章

十种词类 名词| 数词| 代词| 动词| 形容词| 副词| 感叹词| 连词| 介词| 冠词… … 37

第20章

十种成分 主语| 谓语| 宾语| 表语|补语|定语|状语|同位语|插入语|呼语…… 38

第21章

词类与成分→学‘十种词类’+‘十种成分’=五种句子. … 39

第22章

非谓语动词→三种:不定式| 现在分词| 过去分词.… 40

第23章

it与that的特殊用法→ it = 形式主语| 形式宾语… ;that = 引导词… … 41

第24章

插入语→成分‘短语| 非谓语动词| 形容词| 副词’… 现在说目录|教学中… 42

第25章

音标de功能‘20元音+28辅音=48个国际音标’… 现在说目录|教学中… 43

第26章

音调的作用‘升|降|先降后升| 先升后降’… 现在说目录|教学中… 44

第27章

口语‘情景反应’能力 →半问半答;全问全答;把握关键词… 说目录|教学中… 45

第28章

‘同义句’能力 多种表述de应变培养… 现在说目录|教学中… 46

第29章

‘谚语’能力 学习生活中积累的格言… 说目录|教学中… 47

第30章

‘禁用语’能力 了解小说或电影中出现的生活语言… 说目录|教学中… 48

第31章

习语能力 讨论固定短语的特殊性… 说目录|教学中… 49

第32章

同音词 如 night [nait]晚上→knight [nait]爵士…研究其用法.… 50

第33章

多音词|多义词 tear[ti]泪\tear [te]撕=多音词;多义词,have有|吃|使|…等意思。… 51

第34章

同义词 如:and\ add\ plus =‘加’(法)。 ◇… 52

第35章

反义词 如:sad 伤心\ happy 高兴… 等反义词用法。 … 53

第36章

近义词 如‘说’= say \ speak \ talk…等近义词用法。 … 54

第37章

术语归类 如:陈述句=肯定句+否定句…等等.说目录|教学中…55

第38章

最后 能力应用目标→实现英语的‘听|说|读|写|译|’…等。说目录|教学中…56(续)

 

第六天 跟学了

【微博英语1】1~56待续57 返回主页

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